Historia y evolución de la inteligencia artificial

RECUPERACIÓN DE CONTENIDOS

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES

PARA LA

RECUPERACIÓN DE CONTENIDOS

 Materia: Nticx                                                                                              

 4º año    

 

Profesor: Julio Torre Villar

 

Contenidos mínimos:

Arquitecturas de las redes de información: Redes. La comunicación entre computadoras. Formas de conexión. Lenguaje HTML. Concepto. Comandos. Práctica. Encabezado, formatos de texto. Alineación del párrafo. Uso del Color. Listas. Integración de los contenidos y presentación.

Fundamento:

Éste cuadernillo tiene como fundamento alcanzar los núcleos de aprendizaje prioritario, incentivando la reflexión sobre la importancia de las tic para satisfacer las necesidades humanas. Reconocer la importancia de la resolución de trabajos en forma colaborativa-cooperativa y que las tics se conviertan paulatinamente en recurso para el desarrollo de actividades en otras materias.                                                                                                         El uso crítico y responsable de las TIC y su valoración como herramienta clave para seleccionar fuentes de información para su re-elaboración con el fin de divulgar contenidos utilizando las tic.                Reflexionar sobre la vinculación existente entre las personas y la sociedad  de la información

Pautas de evaluación:

La observación continua y constante del proceso de aprendizaje, utilización y manejo adecuado del lenguaje propio del área, el cumplimiento en tiempo y forma de  los trabajos prácticos y el grado de autonomía.

Actividades:

Las actividades tienen como objetivo la recuperación de saberes previos en relación a internet, redes, hardware, para pasar a un reconocimiento sistemático del entorno físico y los medios utilizados para la comunicación. La utilización responsable de la red. En la segunda unidad didáctica se introduce a los alumnos en el lenguaje HTML, necesario para la creación de páginas web.

Actividad 1

Marcar con una cruz la respuesta correcta:

1. ¿Qué unidad de almacenamiento es la que permite guardar mayor cantidad de información?

a. CD ROM

b. Pen drive

c. Disco rígido

2. ¿Qué velocidad de procesamiento es la más rápida en un microprocesador?

a. 2 mhz

b. 2.4 ghz

c. 300 mhz

3. ¿Cuál de estos dispositivos no corresponde a un periférico de entrada?

a. Mouse

b. Teclado

c. Impresora

4. ¿Cuál de estos elementos forma parte del microprocesador?

a. Unidad Aritmética Lógica (UAL)

b. Memoria ROM

c. Placa madre (mother-board)

Responder:

5. ¿Sabes a que nos referimos cuando hablamos de Bios (basic input/ouput system)?

6. ¿Qué diferencia hay entre la memoria Rom y la memoria  Ram?

Actividad 2

Vamos a definir algunos términos informáticos:

·         WWW

·         Protocolo HTTP

·         Hipertexto

·         Hipervínculo

·         Chat

·         URL

·         Grupos de noticias

·         Buscadores

Pueden utilizar éstos sitios para buscar los términos.

http://www.lawebdelprogramador.com/diccionario/

http://moheweb.galeon.com/diccinformatic.htm

http://www.educa.madrid.org/web/cp.sanmiguel.navalagamella/Enlaces%20para%20profesorado/Glosario.pdf

Actividad 3 Une con flechas
Placa de video		Permite procesar la información
Microprocesador o CPU		Interconecta a todos los componentes enter sí,
		ya que estos van ensamblados a ella.
Disco rígido o duro		Es la encargada de mostras las imágenes
		en el monitor
Memoria ROM		Permite la reproducción de sonidos
Memoria RAM		Es la encargada de abastecer de energía
		a todos los componentes
Placa de sonido		Ensamblada al gabinete. Es una unidad interna
		de almacenamiento de información
Hardware		Es una unidad externa.
Software		Memoria volátil. Almacena información mientras
		la pc se encuentra encendida.
Lectora-grabadora de cd		Memoria de solo lectura, llamada también
		memoria residente o permanente.
Fuente de energía		Parte física de la computadora
Placa Madre		Son todos los programas necesarios para que
(motherboard en inglés)		la pc funcione correctamente.

Actividad 4

Componentes de una PC.

Hacer un trabajo en Power Point, Prezi o Movie Maker que muestre las imágenes y su correspondiente explicación del hardware de una computadora.

Deberá tener en cuenta los siguientes ítems: dispositivos de entrada/salida; memoria principal; memoria ram (simm y dimm); memoria rom; Unidad de control; Unidad aritmético lógica; memoria cache; reloj del sistema; buses de datos y de dirección; placa madre; conectores internos y externos; Slots.

El archivo del trabajo se enviará a la web del Instituto Cardoso, identificándolo con nombre y apellido y año de estudio. 

Actividad 5

Sistema Binario

Mirá el siguiente video en: http://nticxtorre.blogspot.com.ar/2014/04/alterados-por-pi-sistema-de-numeracion.html  y contesta:

a.- ¿Qué es lo que permite codificar el sistema binario?

b.- ¿Cómo se llama cada cero o uno en el ámbito digital?

c.- A partir de la codificación de letras que propone Adrian Paenza en el video, transcribí letra por letra a sistema binario la siguiente frase: Ningún legado es tan rico como la honestidad

Actividad 6

Formas de transmisión, une con flechas:

Alambre torcido                                    son haces de fibra de vidrio transparente

Cable coaxil                                          son transmisiones a larga distancia.

Fibra óptica                                          transmite voz o datos mediante ondas de radio

Transmisión inalámbrica                      hilos de cobre torcidos

Microondas                                          Transmiten señales a través del aire, sin cables

Satélite                                                 son estaciones de enlace para la transmisión de microondas

Teléfono celular                                   usado en la tv por cable      

Actividad  7

 Indicar si la definición es la correcta, caso contrario corregirla:

a) Red de área personal: es una red que se limita a un área especial relativamente pequeña tal como un cuarto, una oficina o un edificio.

b) Red de área local o LAN (Local Area Network): es una red usada para la comunicación entre dispositivos cerca de una persona.

c) Red de área metropolitana (metropolitan area network o MAN, en inglés): son redes informáticas que se extienden sobre un área geográfica extensa utilizando medios como: satélites, cables interoceánicos, Internet, fibras ópticas públicas, etc.

d) Redes de área ampliada o WAN (Wide Area Network): es una red de alta velocidad (banda ancha) que da cobertura en un área extensa como una ciudad.  Se utiliza fibra óptica.

Actividad 8

Algunos de estas palabras, a veces las tomamos como sinónimos, pero en realidad no lo son, por ejemplo, dato e información

Teniendo en cuenta todo esto, vamos a buscar el significado de los siguientes términos:

• Técnica
• Tecnología
• Nanotecnología
• Innovación
• Conectividad
• Dato
• Información
• Computación
• Informática
• Ofimática

Actividad 9     

Lenguaje HTML

Diseñar la siguiente página

Título de cuerpo: Eduardo Galeano

Subtítulo: Vida y obra

Texto: Eduardo Germán María Hughes Galeano (Montevideo, 3 de septiembre de 1940), conocido como Eduardo Galeano, es un periodista y escritor uruguayo, ganador del premio Stig Dagerman. Está considerado como uno de los más destacados escritores de la literatura latinoamericana. Sus libros más conocidos, Memoria del fuego (1986) y Las venas abiertas de América Latina (1971), han sido traducidos a veinte idiomas. Sus trabajos trascienden géneros ortodoxos, combinando documental, ficción, periodismo, análisis político e historia. Los formatos serán:

Datos	Título del Cuerpo	Subtítulo	Texto	Destacado: Nombres
Características	Negrita subrayado Tamaño 2 Centrado	Negrita Cursiva Tamaño 4 Alineación Izquierda	Fuente General Ancho de hasta 11 palabras Tamaño 4	Negrita y subrayado

Enviar los dos archivos (txt y el html) por la página del Instituto.

Actividad 10

Diseñar una página teniendo en cuenta los siguientes criterios:

Título de página: informática

Texto: Virus y seguridad informática

Dentro del espectro de temas que cubren la seguridad informática, los virus informáticos ocupan solo una pequeña parte, pero son el factor de más extraña evolución. Desde los años de procesos informativos se sofisticaron debido a los avances tecnológicos existieron intrusos que intentaban acceder a datos confidenciales o personas que trataban de dañar sus sistemas, tanto a nivel software como en hardware, pero los virus informáticos producen un daño de tipo indiscriminado ya que no puede preverse hasta qué computadora va a llegar. Hoy se conocen virus cuyo proceso de multiplicación llevan a varios años, incluso existen exponentes que ya dieron la vuelta al mundo. En realidad es una muestra de esquema vandálico, pues ni siquiera hay una ideología explicita que los sostenga como para asimilarlo a un esquema de vandalismo. Por lo tanto, los virus, como amenaza para informática, no responde a los modelos de causalidad de fallas de software, las impericias y los sabotajes.

Autor: Ricardo Ferrigno.

Los formatos serán:

Datos	Título	Texto	Autor	Página
Características	Centrado Color violeta Subrayado Tamaño 1 Times New Roman	Alineación izquierda Color Azul Tamaño 2 Cursiva Verdana Ancho de hasta 14 palabras	Alineado a la Derecha Color negro Subrayado Tamaño 1 Arial	Fondo amarillo

Buscar una imagen relacionada y colócala debajo del Autor, en el centro de la página.

Guardar en un archivo txt y html y enviarlos a la web del Instituto.

Programa de NTICX

Unidad I: Redes Digitales

Tipos de información analógica-digital. Arquitecturas de las redes de información: Redes LAN, MAN, WAN, PAN.

Red de datos. Red telefónica. Red satelital. Organización de las redes: Intranet, Extranet, Internet.

Protocolo de red TCP-IP: comunicación entre computadoras. Tipologías de Redes. Formas de conexión. Concepto de ancho de banda. Tasa de transferencia. Administración de recursos compartidos. Redes P2P. Tipos de comunicación dentro de las redes: Sincrónica (tiempo real), Asincrónica (tiempo diferido). Internet como resultado de la convergencia tecnológica. Tecnología Web.

Unidad II: Lenguaje HTML

Concepto. Comandos. Práctica. Encabezado, distintos tipos. Cuerpo. Negrita, subrayado, tachado. Distintos formatos de texto. Alineación del párrafo: derecha, medio, izquierda. Sangría de un texto. Tipo de letra, formato de texto. Color del texto. Lista, bloques de información. Fondo. Imágenes. Hipervínculos. Links a correo electrónico y otros sitios.Tablas: título y  contenido. Integración de los contenidos vistos en clase. Presentación y diseño de una página.

Unidad III: Publicidad

Los mensajes a través de las imágenes. Denotación y connotación de imágenes. Cultura icónica. La abstracción visual como instrumento de descubrimiento de significados. Concepto de publicidad. Símbolos y signos. Semiótica: sintaxis visual, semántica visual. Recursos retóricos. El color en la Publicidad. Logotipo, Isotipo e Isologo. Creación de Lemas Publicitarios. Concepto de manipulación publicitaria. El Icono y la comunicación. Representación visual de conceptos. Utilización de presentaciones como constructor de información en modo visual. Utilización de programas para la edición de fotos, imágenes y videos.

Unidad IV: Creación de Blogs;

El  blogs. Utilidad práctica. Diseño: elementos, edición, diseñador de plantillas, fondo. Creación de empresas, ofrecimiento de servicios (Proyecto transversal con otras áreas). Como subir archivos Word, Excel, Power Point: características y funcionalidad. Programa Multimedia: Movie-Maker. Uso de la imagen y el sonido. Creación de la publicidad e imagen de la empresa.

Unidad V: Manejo de la información

Robo de identidad. Responsabilidades de emisión de datos e información. Licencias. Derechos de copyright. Conceptos de internet: Páginas Web, Sitios, Portal, Campus Virtuales. Formato de una  dirección electrónica Web. Cuentas de correo en servidores Web mail. Correo electrónico. Protocolo http, Hipertexto, Hipervínculo. Ciudadanía digital: Educación (e-learning), (b-learning). Comercio (e-commerce). Negocios (e-business). Gobierno (e-government). Voto electrónico. Reglas de comportamiento dentro de internet